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期刊高質量發展與學術創新

發布時間:2019-09-05   |  所屬分類:藝術設計:論文發表  |  瀏覽:  |  加入收藏

  這篇論文主要介紹的是期刊高質量發展與學術創新的內容,本文作者就是通過對期刊質量的相關內容做出詳細的闡述與介紹,特推薦這篇優秀的文章供相關人士參考。

期刊高質量發展與學術創新

  關鍵詞:期刊;學術

  一、學術期刊高質量發展要與學術創新互促共進

  學術期刊作為學術研究成果發表的重要平臺和學術傳播的重要載體,理應在學術創新中發揮引領和推動作用。學術期刊高質量發展,既是我們辦刊人的理想追求,更是對新時代學術創新需求的積極回應。所謂期刊的高質量發展,就是要在辦刊理念上鼓勵原創性學術研究,把創新性作為審稿用稿的重要標準,優先刊登基于中國社會變革實踐,在理論、思想、方法上有所突破,能夠解釋和指導實踐,具有中國特色、風格、氣派的研究成果。在刊界與學界、刊物與學術成果、編者與作者之間是典型的主體間性關系。

  學術研究的水平決定著學術期刊發展的高度,具有原創性的學術成果的生產,是期刊高質量發展的堅實基礎。反過來說,學術期刊的高質量發展,對原創性學術研究的鼓勵,是學術創新的動力來源。二者之間互促共進,形成合力,達成各自的發展訴求,實現各自的發展目標,進而推動中國學術的繁榮發展。

  二、學術創新和期刊高質量發展面臨新機遇

  構建中國特色哲學社會科學,需要融通古今中外各種資源,需要超越具體的學科界限,進行跨學科綜合研究,在這方面,綜合性學術期刊有著天然的優勢。我們有著涵蓋所有哲學社會科學的編輯隊伍和作者隊伍,同時也有組織多學科專家共同攻關某一問題的經驗。

  對于學術期刊來說,發現問題、篩選問題,進而根據篩選出的真正關系社會發展進步的重大現實問題設置議題,引導和推動學術研究創新,是高質量發展的關鍵所在。隨著互聯網時代的到來,新媒體的迅猛發展,學術成果傳播方式發生了根本性的變革,不但豐富了傳播方式,拓展了傳播范圍,縮短了傳播時間,而且使得研究者、期刊、閱讀者之間的互動交流更加便捷,有利于期刊及時掌握學術成果的傳播效果和社會效益,并將其及時反饋給研究者,助力其進行創新性研究。另外,大數據技術的發展,使得剽竊、抄襲等學術不端行為無處遁形,有利于凈化學術研究生態,從而為學術創新和期刊高質量發展營造一個健康的環境。

  三、以期刊高質量發展引領推動學術創新

  學術期刊如何高質量發展,如何引領和推動學術創新,是一個復雜的有待研討的問題。各家期刊之間因為歷史傳承、辦刊理念、目標定位的不同,也不可能有統一的高質量發展模式。我這里基于《社會科學戰線》40多年的發展經驗,談一點個人體會。一是堅持“以學術為本,開風氣之先”的辦刊宗旨。創刊伊始,《社會科學戰線》就鮮明地打出了“創新”與“學術”的旗幟。40多年來,我們的編輯已經進行幾輪新老交替,但我們始終不忘初心、牢記使命,始終把以學術為本、勇于創新視為刊物的生命。我們要求的創新性成果,不僅要提出新觀點新思想,而且要分析闡釋透徹,要持之有故、言之成理,更要符合主流意識形態。二是鼓勵爭鳴。學術創新,需要學者間的相互爭論和啟迪。學術研究成果有沒有創新性,有沒有價值,也需要同行專家進行檢驗。設置連續性專題欄目、舉辦學術研討會,引導學者就某一重大問題進行深入討論,是我們鼓勵學術創新,發現真正有創新性的研究成果的主要手段。三是培養高素質的編輯隊伍。期刊能否高質量發展,關鍵在于編輯隊伍建設。

  沒有一支具有選題策劃能力、能夠慧眼識珠的編輯隊伍,高質量發展就無法落到實處。綜合性期刊編輯首先應該是一個學者,了解相關領域的研究動態和學術前沿,能夠甄別學術研究成果的學術價值。其次還應該具有通過選題策劃來引領學術創新的能力。一個優秀的綜合性期刊編輯,應該對人文社會科學各個領域的研究動態有一個基本的了解,尤其是要具備一定的中國歷史和傳統文化知識,能夠把握時代發展的脈搏和節奏,并具備一定溝通和組織能力,這樣才能融通古今、綜合中西,發現和提出問題,針對問題策劃出具有重大理論創新意義和現實意義的選題,并組織合適的學者來完成選題。四是提升傳播能力。學術創新成果需要通過學術期刊傳播,從而被更多人閱讀、接受,產生社會效益,學術創新過程才算真正完成。如果學術期刊的傳播力不夠,就無法實現引導和推動學術創新的使命。基于互聯網技術的新媒體,其傳播的快捷性、廣泛性、互動性是傳統媒體無法比擬的。期刊高質量發展,必須實現傳統紙質媒體與新媒體的融合發展。


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